Menyongsong UN 2009

UN is Ujian

UN adalah Ujian Nasional dan bukan United Nation. Dua huruf memang, namun mempunyai makna yang jauh lebih dari sekedar 2 huruf. Baik guru maupun siswa, baik yang sekolah di perkotaan maupun di pedesaan, baik yang sekolah negeri maupun swasta, seluruhnya berfikir serius untuk menyongsong tamu istimewa yang bernama UN ini.

Bersumber dari [ Pengumuman ] yang dilansir Depdiknas dalam web resminya, UN resmi akan dilaksanakan pada April dan Mei 2009. Jadi setelah Pemilu dan bukan sebelum Pemilu seperti informasi yang pernah menyebar. Selengkapnya, jadwal UN 2009 adalah sebagai berikut:

JADWAL UN 2009
Berdasarkan kesepakatan bersama (BSNP, Depdiknas, dan Depag) diputuskan jadwal Ujian Nasional sebagai berikut :

• SMA/MA   (20 — 24 April 2009)
• SMP/Mts  (27 — 30 April 2009)
• SD/MI     (11 — 13 Mei 2009)
• SMK/SMALB  (20 — 22 April 2009)

Untuk Jadwal UN Fisika SLTA:

KAMIS, 23 April 2009, jam  08.00 – 10.00 WIB

UN Susulan Fisika SLTA:

KAMIS, 30 April 2009, jam  08.00 – 10.00 WIB

KISI-KISI FISIKA UN 2009:

Standar Kompetensi Lulusan (SKL):
Memahami prinsip – prinsip pengukuran dan melakukan pengukuran besaran fisika secara langsung dan tidak langsung secara cermat, teliti dan obyektif

Kemampuan Yang Diuji:

1. Membaca pengukuran alat ukur panjang (jangka sorong) dan menentukan ketelitian hasil pengukuran sesuai alat ukur yang digunakan
2. Membedakan besaran skalar dan vektor serta menjumlah/mengurangkan besaran-besaran vektor dengan berbagai cara

Standar Kompetensi Lulusan (SKL):
Menjelaskan gejala alam dan keberaturannya dalam cakupan mekanika, benda titik, benda tegar, kekekalan energi, elastisitas, impuls dan momentum

Kemampuan Yang Diuji:

1. Menentukan besaran-besaran fisis gerak lurus
2. Menentukan berbagai besaran dalam hukum newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
3. Menentukan hubungan besaran-besaran fisis yang terkait dengan gaya gravitasi antar planet
4. Menentukan letak titik berat dari berbagai benda homogen
5. Menganalisis hubungan besran-besaran yang terkait dengan gerak rotasi
6. Menjelaskan hubungan usaha dengan perubahan energi dalam kehidupan sehari-hari dan menentukan besaran-besaran terkait
7. Menjelaskan sifat elastisitas benda dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
8. Menentukan besaran- besaran yang terkait dengan hukum kekekalan energi mekanik
9. Menentukan besaran – besaran fisis yang terkait dengan hukum kekekalan momentum

Standar Kompetensi Lulusan (SKL):
Menjelaskan prinsip dan konsep konservasi kalor, sifat gas ideal, fluida dan perubahannya yang menyangkut hukum termodinamika serta penerapannya dalam mesin kalor

Kemampuan Yang Diuji:

1. Menentukan proses perpindahan kalor dan azas black
2. Mendeskripsikan azas bernoulli dalam fluida dan penerapannya
3. Menjelaskan variabel-variabel pada persamaan umum gas ideal
4. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi energi kinetik gas
5. Menentukan berbagai besaran fisis dalam proses termodinamika pada mesin kalor

Standar Kompetensi Lulusan (SKL):
Menerapkan konsep dan prinsip optik dan gelombang dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi

Kemampuan Yang Diuji:

1. Menentukan besaran – besaran yang terkait dengan pengamatan menggunakan mikroskop/teropong
2. Menjelaskan berbagai jenis gelombang elektromagnet serta manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
3. Menentukan besaran-besaran dan sifat gelombang berjalan
4. Menjelaskan terjadinya peristiwa interferensi dan difraksi cahaya serta menentukan besaran-besaran yang terkait dengan peristiwa tersebut
5. Menentukan intensitas dan taraf intensitas dari beberapa sumber bunyi yang identik
6. Menentukan besaran-besaran yang menimbulkan efek doppler dan menentukan perubahan akibat efek Doppler tersebut

Standar Kompetensi Lulusan (SKL):
Menjelaskan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi

Kemampuan Yang Diuji:

1. Menentukan besaran – besaran yang terkait dengan hukum Coulomb dan medan listrik
2. Menentukan berbagai faktor yang mempengaruhi kapasitas kapasitor keping sejajar
3. Menentukan hasil pengukuran kuat arus dan tegangan listrik
4. Menggunakan hukum Ohm dan hukum Kirchoff untuk menentukan berbagai besaran listrik dalam rangkaian tertutup
5. Menjelaskan timbulnya medan magnet induksi di sekitar kawat berarus dan menentukan besaran – besaran yang mempengaruhinya
6. Menjelaskan timbulnya gaya megnet (gaya Lorentz) dan menentukan besaran – besaran yang mempengaruhinya
7. Menentukan kaitan besaran – besaran fisis pada peristiwa induksi Faraday
8. Menentukan besaran-besaran fisis pada rangkaian arus bolak balik yang mengandung resistor, induktor, dan kapasitor

Standar Kompetensi Lulusan (SKL):
Menjelaskan konsep dan prinsip relativitas, teori atom dan radioaktif serta penerapannya

Kemampuan Yang Diuji:

1. Membedakan teori-teori atom
2. Menjelaskan teori kuantum Planck dan kaitannya dengan radisai benda hitam
3. Menentukan besaran-besaran fisis pada reaksi inti atom
4. Menentukan jenis-jenis zat radioaktif dan mengindentifikasi manfaat radioisotop dalam kehidupan

SOAL FISIKA UN 2008 – PREDIKSI SOAL FISIKA UN 2009:

1. Silahkan download di [ Soal dan Pembahasan Fisika UN 2008 ] ini

2. Saya belum punya Prediksi, Silahkan Belajar sungguh-sungguh; Insya Allah Lulus. Bila terpaksa belum Lulus, jangan pesimis, karena tolok ukur kecerdasan bukan sekedar pada IQ, namun masih ada 9 kecerdasan lain yang jarang orang fikirkan. Untuk itu yakinlah bahwa Tuhan bersama orang yang jujur dan sabar.

Catatan:

Kini sudah mulai beredar, prediksi baik soal UN maupun kunci jawabannya, padahal UN adalah Program Nasional. Sekilas memberi angin segar bagi generasi mudah yang kina sedang dilanda momok paling menggetarkan masa depan mereka, yakni UN di satu sisi;  Namun di sisi lain, kadang ada oknum yang memanfaatkan moment ini untuk mengeruk kepentigan sesaat dan pribadi.

Kelompok ini sengaja mencari sebanyak soal UN, lalu memeri kunci jawaban, lalu ia akukan sebagai soal UN 2009. Jangankan UN 2009 yang belum berlangsung, UN 2008 saja; soalnya ada yang membingungkan dan ada pula yang tidak berjawab. Tetapi saya tidak membicarakan yang di luar kemampuan saya.

Sebagai Guru Fisika, saya hanya akan mengingatkan para siswa dan siswa kelas akhir SLTA yang bakal menempuh UN 2009 nanti, hati2 membeli buku maupun kumpulan soal. Lihatlah kualitas isinya, ada pembahasannya tidak. Kalau hanya soal + kunci jawab, semua orang bisa membuat. Tetapi kalau ada pembahasannya, saya yakin kualitasnya lebih dari sekedar kunci jawab.

Modal sebenarnya adalah kemauan kuat untuk belajar dengan teknik yang tepat. Bila harus begini maka cara berikut semoga membantu:

1. Miliki SKL Fisika yang dapat di ambil di tulisan saya di atas. SKL Diknas masih PDF, SKL di atas sudah teks, silahkan dikopi lalu paste.
2. Dari SKL, kuasai minimal satu soal dengan pembahasannya, fahami watak soal dan cara menjawabnya. Cukup satu soal untuk satu SKL.
3. Lanjutkan ke soal lain dengan SKL berikutnya.
4. Banyak berdo’a dan berdzikir, kurangi sms dan nonton TV
5. Banyak menolong orang lain, kurangi ngobrol dan ngrasani orang lain
6. Kurangi berbuat jahat/maksiyat, sebab tidak sama sekali itu mustahil. Bila terpaksa berbuat, sesegera mungkin insyaf lalu sadar dan bertobat.  Sebab Nabi Shallallahu ‘Alaihi Wa Sallam bersabda : Setiap anak Adam pasti berbuat salah dan sebaik-baik orang yang berbuat salah adalah yang bertaubat. (H.R.Ahmad 3: 198. Shahih Jamiâus Shaghir 4391) .
7. Soal Fisika adalah soal yang masuk akal, maka jangan buang waktu bila ada soal yang unlogic. Seperti,
   

   “Berapa waktu yang diperlukan mobil untuk melaju sejauh 10 km dengan kecepatan 2000 m/s?”

8. Sadarlah, bahwa soal UN kelas hanyalah perulangan dari soal-soal tahun sebelumnya atau dari ujian-ujian sejenis. Manfaatkan waktu hanya untuk meguasai sampel soal tahun sebelumnya.
9. Bagi yang Muslim, lakukan sholat tahajjud setiap malam minimal 3 roka’at, syukur2 11 roka’at. Kalau mampu lakukan sholat tahajjud ini selama minimal satu bulan non-stop; saya yakin Anda LULUS, sebab menurut penelitian, sholat tahajjud ternyata menambah IQ. Baca [ Dampak Medis Sholat Tahjjud ] atau [ Dampak Medis Sholat Tahjjud ] ini.

Inna Allaha ma’a ash-Shobiriin…

Wa Allahu fii auni al-abdi, Maa daama al-abdu fii auni akhiihi

Wa min Al-Laili Fatahajjad bihi…

Wa al-ladziina jaahaduu fiinaa lanahdiyannahum subulanaa…